意甲

我省将遴选150个左右省级示范性现代学徒制项目

2019-08-14 18:58:01来源:励志吧0次阅读

东快讯(记者齐榕)省教育厅昨日消息,至2020年,我省将遴选支持150个左右省级示范性现代学徒制建设项目,使现代学徒制成为我省职业院校培养技术技能人才的重要途径。 据了解,现代学徒制建设项目符合职业院校与企业双主体育人、教师和师傅双导师教学、员工和学生双重身份等特征。2016年至2020年,省教育厅逐年从各地开展的现代学徒制项目中遴选一批符合现代学徒制主要特征的建设项目,建立省级现代学徒制建设项目库。 我省行业企业、本科高校、高职院校、中等职业学校、技工院校等均可牵头申报建设项目。申报专业应为院校已开设且适合实施现代学徒制的专业,优先支持发展电子信息、石化、机械装备、传统特色、战略性新兴、互联网经济、现代服务、特色现代农业、海洋经济等我省重点产业的相关专业。 在经费保障方面,对于纳入省级项目库开展现代学徒制培养的在校生,由企业给予生活补助,政府从就业专项安排经费补助企业。经评审认定为年度优秀建设项目的所属院校,由职业教育专项经费安排资金予以奖励。 同时,鼓励校企双方协商建立院校教师与行业企业工程技术人员、高技能人才的双向聘用机制,合理确定“双师”工作量、报酬等,推进校企之间人员互派互聘。 新闻延伸 边上学边上班每月还有收入 边上课边上班。在福建第二轻工业学校内,已经开始先期尝试一种福建地方特色的“现代学徒制”。 近日,记者走进福建第二轻工业学校实训楼服装教室,现场见识了这种新型的教学模式。 在5楼的另一间服装教室内,这里既是教室,也是工作室,这里挂满了各式各样的衣物,还有小格子工作位,大桌子打板台,不过却没有普通教室的桌子。而老师则是全国模范教师邓江凤。 校方告诉记者,在实训中心里,有一名为鞋服工作室的办公室,这也是学校新型“现代学徒制”探索模式的实训中心。在这里当学徒的学生是从全校精选出来的,一边学习,一边还有工资收入。 在工作室里,邓江凤老师手把手地教学生,就和老师傅带徒弟一样。工作室是有业务收入的,而他们的业务则来自于一些网店的代工。例如有些网店发来款式需求,这样工作室的学生就会按照他们的需求设计。另外,暑假时,鞋服工作室除了承接网店小订单的加工需求外,还承接学校的任务,为入学新生制作床上用品。去年,工作室还给航空、旅游和服装专业的学生提供专业套装。这样下来,各种补贴加起来,学徒一般一个月能拿1500-2000元。 据介绍,这种工作室的模式,则是用阶梯式的“老师带学生,学生又带新学生”的育人模式,目前仍旧处在尝试模式中。丁桂薏芽健脾凝胶用量
孩子口舌生疮
手足麻痹怎么治效果好
幽门螺旋杆菌感染会传染吗
分享到: